科学教育专业职业生涯规划书范文(二)
编辑：李老师高考志愿助手
nbsp;想象性：5分现实型
世故性：6分精明忧虑性：6分烦恼
变革性：5分自由独立性：6分偏于独立
自律性：7分自律谨严紧张性：4分偏于心气和
特点”有了全面的认识，才能在未来的學習工作中获得最大的成就感。
显然，任何的测评结果，带来的都是一个参考值，但通过对自身的“职业定位
、自我优势优点盘点
积极主动，勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。
实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。
与人交往时比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，喜欢关心他人并提供实际的帮助。
做事有很强的原则性，學習生活比较有条理，愿意承担责任。
、自我劣势缺点盘点
（1）信心不足，不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧张和压力。
（2）脾气有时温和，有时暴躁，不过当情绪波动的时候我会努力克制自己，在公众场合不敢展现自己。
（3）做事情有时拖拖拉拉，做一些决定的时候拿不定主意。
、个人职业分析
我的职业价值观:小康型，希望常常收到人们的尊敬。欲望得不到满足时，由于过分强烈的自我意识，有时反而觉得很自卑。
相应职业类型:先做一名技术员，然后通过自己的努力争取做一名技师。
我的职业兴趣:企业性工作，需要具备领导才能、有决断力、并能在压力下独立工作。
我的职业方向：自己职业性向的确定，我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、企业性向，因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的，社会性向你的生活离不开社会，你只有才能适应社会受到社会的欢迎，要有拼搏敢于创造精神才能更好的适应社会服务社会。
（5）我的职业认识：所谓知己知彼，通过上面较为客观的自我分
